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Standorte: Ges Sek I 7.-10. / Schülercenter	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Knappe Darstellung, Diskussion und Quellen zur Französischen Revolution, zu ihrer historischen Bedeutung und zu den langen Folgen dieser für die europäische Geschichte so bedeutsamen Periode im Zeitalter der bürgerlichen Revolutionen.

Eingeführte Reihe (zuletzt P. Adamski und H. Wunderer, beide ID-B 1/13). Bereits 1999 hat der Autor, bis 2008 in Stuttgart lehrender Historiker, in üblicher taschenfreundlicher Reclam-Ausgabe eine Zusammenfassung zum Thema herausgebracht (BA 11/99). Dieses Bändchen jetzt hat rund 100 Seiten weniger und hält sich an eine ähnliche Einteilung aus Darstellung (100 Seiten), Kontroversen (20 Seiten) und Quellen (30 Seiten) sowie obligatorischer Kurzbibliografie. Die Bände der Reihe sind als Überblicksdarstellung für Sekundarstufe II und Abitur gedacht und leicht didaktisiert aufbereitet (Zeittafel, Pläne, Diagramme, Abbildungen). Noch enger an den schulischen Anforderungen des G8 ausgerichtet ist J. Heinßen (ID-A 6/11), eher narrativ orientiert wie Kuhn ist das Bändchen von H. Thamer (BA 11/04) - alle 3 gehören in eine Schulbibliothek oder ein "Schülercenter". Weitere Übersichtsdarstellungen jüngeren Datums wie die von S. Lachenicht (ID-A 24/12) und W. Kruse (ID 35/05) wenden sich eher an Studierende des Grund- und Hauptstudiums. (1 S)